1. Lạy Mẹ , con đến bên Mẹ với con tim đầy phiền muộn Mẹ đã thấy điều làm con đau khổ trên đường con đi Mẹ ơi ! con biết rõ đôi tay Mẹ ứ đầy Những bó hoa của khổ đau mà mọi người đến để dâng lên Mẹ hiền . Nơi ngưỡng cửa của những buổi chiều . Mẹ thật để ý, Vì đó là giờ mà tâm hồn con luôn quay về với Mẹ Mẹ ơi ! những lời nói của con thật nặng nề. Lời nguyện cầu của con còn nhút nhát Để nói chuyện với Chúa của con , con cần đến tiếng nói của Mẹ hiền . Ngôi sao luôn tỏa sáng trong đêm tối của những nghi nan nơi con Mẹ hướng cái nhìn của con về bình minh của tình yêu mến Mẹ ơi , khi con do dự trước những giao điểm đường đời . Con lập lại tên Mẹ và con lại luôn luôn bước tới Cho tới giờ được chúc phúc , giờ được nhìn ngắm dung nhan Mẹ Con sẽ không còn nghĩ tới những đá cản trên đường ! Mẹ ơi ! khi con đời chờ kết thúc của cuộc lữ hành Con sẽ đi về nhà Chúa khi cầm tay Mẹ hiền . . Amen
3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Tài nguyên dạy học

    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved
    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved

    1. Nghĩ đến thân thể thì đừng cầu không bệnh tật, vì không bệnh tật thì dục vọng dễ sanh.
    2. Ở đời đừng cầu không khó khăn, vì không khó khăn thì kiêu sa nổi dậy.
    3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
    4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
    5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
    6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
    7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
    8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
    9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
    10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
    Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
    Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

    MÃU NHẬN XÉT HỌC BẠ CỦA HS LỚP 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Cao Xuân Hùng (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:23' 18-05-2022
    Dung lượng: 22.9 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người
    MẪU NHẬN XÉT HỌC BẠ CỦA HỌC SINH
    GIỎI
    Ngoan ngoãn, lễ phép,hòa đồng với bạn bè
    Em có ý thức tự giác cao trong học tập,biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm.
    Tích cực chủ động giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.

    Ngoan ngoãn, lễ phép, hòa đồng với bạn bè.
    Hăng hái trong hoạt động học tập,nắm chắc kiến thức các môn học.
    Biết chủ động trao đổi ý kiến và có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.


    Hăng hái, lễ phép, gương mẫu.
    Chăm chỉ, tự giác học tập.Nắmchắc kiến thức các môn học.
    Có trách nhiệm, tự chủ và luôn tích cực trong mọi hoạt động
    KHÁ
    Ngoan hiền, lễ phép, tinh thần kỉ luật tốt.
    Có trách nhiệm,siêng năng trong thực hiện nhiệm vụ học tập
    Biết lắng nghe, chủ động, tự giác trong học tập và rèn luyện.

    Ngoan hiền, lễ phép, tinh thần kỉ luật tốt.
    Cơ bản nắm chắc kiến thức kĩ năng các môn học
    Tự chủ, tự giác trong học tập và rèn luyện.

    Nhanh nhẹn, lễ phép, có tinh thần kỉ luật.
    Tích cực tham gia các hoạt động học tập
    Tự chủ, tự giác trong học tập và rèn luyện.

    Năng động, hoạt bát, mạnh dạn khi giao tiếp.
    Cơ bản nắm chắc kiến thức kĩ năng các môn học.
    Tự chủ thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện.
    ĐẠT
    Ngoan ngoãn, lễ phép, chấp hành nội quy trường lớp.
    Cơ bản nắm được kiến thức kĩ năng các môn học.
    Tự chủ thực hiện nhiệm vụ học tập song kết quả chưa cao.


    Nhanh nhẹn, lễ phép, chấp hành nội quy trường lớp.
    Cơ bản nắm được kiến thức kĩ năng các môn học.
    Tự chủ thực hiện nhiệm vụ học tập song kết quả chưa cao.


    CHƯA ĐẠT
    Ngoan ngoãn, lễ phép,chấp hành nội quy trường lớp.
    Nắm được một số kiến thức đã học, cần rèn thêm về môn Văn, Toán, Anh.
    Cần tích cực chủ động trong một số hoạt động học tập
    Hòa thuận với bạn bè, biết sẻ chia giúp đỡ mọi người.




























    - Em có ý thức tự giác cao trong học tập.
    - Em có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề.
    - Em có khả năng tự học và tự chủ bản thân.
    - Em tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa cao.
    - Em có khả năng tự học tốt nhưng kết quả chưa cao.
    - Em có ý thức tự giác cao trong học tập, biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.
    CÁCH NHẬN XÉT NĂNG LỰC (Ghi sổ TD CLGD mục Năng lực và Phẩm chất)
    - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
    - Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ
    - Chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo
    - Chấp hành nội quy lớp học
    - Tích cực tham gia tốt nội quy của trường, lớp
    - Tự hoàn thành nhiệm vụ được giao
    Nhận xét kỹ năng Giao tiếp hợp tác
    - Biết hợp tác theo nhóm để thảo luận
    - Mạnh dạn khi giao tiếp
    - Ứng xử thân thiện với mọi người
    - Diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu
    - Biết lắng nghe người khác
    - Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu
    - Trình bày rõ ràng, ngắn gọn khi trao đổi
    Cách nhận xét khả năng tự học và giải quyết

    - Có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm
    - Biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè
    - Biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm
    - Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập
    - Tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp
    - Có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân
    - Biết tự đánh giá kết quả học tập
    - Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm
    LỜI NHẬN XÉT PHẨM CHẤT THEO THÔNG TƯ 22
    Chăm làm việc nhà giúp bố mẹ (ông bà)
    - Tích cực làm đẹp trường lớp
    - Thường xuyên trao đổi với bạn bè
    - Tích cự tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp
    - Chăm chỉ, tự giác học
    - Tích cực tham gia các hoạt động học tập
    - Tích cực tham gia học tập theo nhóm
    2. Hướng dẫn nhận xét phẩm chất tự học, tự tin
    - Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ
    - Sẵn sàng nhận lỗi khi mình làm sai
     Nhận làm việc vừa
     
    Gửi ý kiến