1. Lạy Mẹ , con đến bên Mẹ với con tim đầy phiền muộn Mẹ đã thấy điều làm con đau khổ trên đường con đi Mẹ ơi ! con biết rõ đôi tay Mẹ ứ đầy Những bó hoa của khổ đau mà mọi người đến để dâng lên Mẹ hiền . Nơi ngưỡng cửa của những buổi chiều . Mẹ thật để ý, Vì đó là giờ mà tâm hồn con luôn quay về với Mẹ Mẹ ơi ! những lời nói của con thật nặng nề. Lời nguyện cầu của con còn nhút nhát Để nói chuyện với Chúa của con , con cần đến tiếng nói của Mẹ hiền . Ngôi sao luôn tỏa sáng trong đêm tối của những nghi nan nơi con Mẹ hướng cái nhìn của con về bình minh của tình yêu mến Mẹ ơi , khi con do dự trước những giao điểm đường đời . Con lập lại tên Mẹ và con lại luôn luôn bước tới Cho tới giờ được chúc phúc , giờ được nhìn ngắm dung nhan Mẹ Con sẽ không còn nghĩ tới những đá cản trên đường ! Mẹ ơi ! khi con đời chờ kết thúc của cuộc lữ hành Con sẽ đi về nhà Chúa khi cầm tay Mẹ hiền . . Amen
3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Tài nguyên dạy học

    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved
    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved

    1. Nghĩ đến thân thể thì đừng cầu không bệnh tật, vì không bệnh tật thì dục vọng dễ sanh.
    2. Ở đời đừng cầu không khó khăn, vì không khó khăn thì kiêu sa nổi dậy.
    3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
    4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
    5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
    6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
    7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
    8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
    9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
    10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
    Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
    Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

    HSG Suu tầm

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Cao Xuân Hùng (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:10' 31-10-2019
    Dung lượng: 123.0 KB
    Số lượt tải: 11
    Số lượt thích: 0 người
    UBND HUYỆN
    PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO

    ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN
    MÔN: TOÁN LỚP 9
    Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề
    
    

    Bài 1: (4 điểm) Cho biểu thức: .
    Rút gọn biểu thức P.
    Tính giá trị của P với .
    Bài 2: (4 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, gọi (D) và (L) lần lượt là đồ thị của hai hàm số:  và .
    Vẽ đồ thị (D) và (L).
    (D) và (L) cắt nhau tại M và N. Chứng minh OMN là tam giác vuông.
    Bài 3: (4 điểm) Giải phương trình: .
    Bài 4: (2 điểm) Qua đỉnh A của hình vuông ABCD cạnh là a, vẽ một đường thẳng cắt cạnh BC ở M và cắt đường thẳng DC ở I.
    Chứng minh rằng: .
    Bài 5: (6 điểm)
    Cho hai đường tròn ( O ) và ( O/ ) ở ngoài nhau. Đường nối tâm OO/ cắt đường tròn ( O ) và ( O/ ) tại các điểm A, B, C, D theo thứ tự trên đường thẳng. Kẻ tiếp tuyến chung ngoài EF, E ( O ) và F  ( O/ ). Gọi M là giao điểm của AE và DF; N là giao điểm của EB và FC. Chứng minh rằng:
    Tứ giác MENF là hình chữ nhật.
    MN AD.
    ME.MA = MF.MD.

    ---------- Hết ----------


    UBND HUYỆN
    PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO

    ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI
    KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN
    MÔN: TOÁN LỚP 9
    
    
    Bài
    Đáp án
    Điểm
    
    1
    ĐKXĐ: .
    0,5 đ
    
    a)
    Mẫu thức chung là 1 – xy
    
    
    
    

    0,5 đ

    0,5 đ


    0,5 đ
    
    b)
    
    
    
    
    0,5 đ

    0,5 đ

    0,5 đ


    0,5 đ
    
    2
    a)
    Đồ thị  có : 
    Đồ thị 
    Đồ thị như hình vẽ:
    /
    
    0,5 đ



    0,5 đ








    1 đ


    
    b)
    Đồ thị (D) và (L) cắt nhau tại hai điểm có tọa độ M(1; 1) và N( - 3; 3)
    Ta có: OM =  OM2 = 2
    ON =  ON2 = 18
    MN =  MN2 = 20
    Vì: OM2 + ON2 = MN2
    Vậy: tam giác OMN vuông tại O
    0,5 đ


    0,5 đ

    0,5 đ
    0,5 đ
    
    3
    Ta thấy x = 0 không phải là nghiệm của phương trình
    Chia cả 2 vế của phương trình cho x2 ta được:
    
    
    Đặt  thì: 
    Ta được pt: 6y2 – 5y – 50 = 0 <=> (3y – 10)(2y + 5) = 0
    Do đó: 
    * Với  thì: 
    <=> (3x – 1)(x – 3) = 0 <=>
    * Với  thì: 
    <=> (2x + 1)(x + 3) = 0 <=>

    




    1 đ




    1 đ





    1 đ





    1 đ
    
    4
    /
    
    
    
    Vẽ Ax  AI cắt đường thẳng CD tại J.
    Ta có AIJ vuông tại A, có AD là đường cao thuộc cạnh huyền IJ, nên:
     (1)
    Xét hai tam giác vuông ADJ và ABM, ta có:
    AB = AD = a;  (góc có cạnh tương ứng vuông góc)
    . Suy ra: AJ = AM
    Thay vào (1) ta được:  (đpcm)

    0,5 đ


    0,5 đ


    0,5 đ

    0,5 đ
    
    5
    /
    
    
    a)
    Ta có  (góc nội tiếp chắn nữa đường tròn)
    Vì EF là tiếp tuyến chung của hai đường tròn (O) và (O/), nên:
    OE  EF và OF  EF => OE // O/F
    => (góc đồng vị) =>
    Do đó MA // FN, mà EB  MA => EB  FN
    Hay .
    Tứ giác MENF có , nên MENF là hình chữ nhật
    

    0,5 đ

    0,5 đ

    0,5 đ

    0,5 đ
    
    b)
    Gọi I là
     
    Gửi ý kiến