1. Lạy Mẹ , con đến bên Mẹ với con tim đầy phiền muộn Mẹ đã thấy điều làm con đau khổ trên đường con đi Mẹ ơi ! con biết rõ đôi tay Mẹ ứ đầy Những bó hoa của khổ đau mà mọi người đến để dâng lên Mẹ hiền . Nơi ngưỡng cửa của những buổi chiều . Mẹ thật để ý, Vì đó là giờ mà tâm hồn con luôn quay về với Mẹ Mẹ ơi ! những lời nói của con thật nặng nề. Lời nguyện cầu của con còn nhút nhát Để nói chuyện với Chúa của con , con cần đến tiếng nói của Mẹ hiền . Ngôi sao luôn tỏa sáng trong đêm tối của những nghi nan nơi con Mẹ hướng cái nhìn của con về bình minh của tình yêu mến Mẹ ơi , khi con do dự trước những giao điểm đường đời . Con lập lại tên Mẹ và con lại luôn luôn bước tới Cho tới giờ được chúc phúc , giờ được nhìn ngắm dung nhan Mẹ Con sẽ không còn nghĩ tới những đá cản trên đường ! Mẹ ơi ! khi con đời chờ kết thúc của cuộc lữ hành Con sẽ đi về nhà Chúa khi cầm tay Mẹ hiền . . Amen
3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Tài nguyên dạy học

    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved
    Theme: White and Blue
    Designer: Cao Xuân Hùng
    © Copyright 2003 Nghia An, All rights reserved

    1. Nghĩ đến thân thể thì đừng cầu không bệnh tật, vì không bệnh tật thì dục vọng dễ sanh.
    2. Ở đời đừng cầu không khó khăn, vì không khó khăn thì kiêu sa nổi dậy.
    3. Cứu xét tâm tánh đừng cầu không khúc mắc, vì không khúc mắc sở học không thấu kiệt.
    4. Sự nghiệp đừng cầu không bị trở ngại, vì không trở ngại thì chí nguyện không kiên cường.
    5. Làm việc đừng mong dễ thành, vì việc dễ thành thì lòng thị thường kiêu ngạo.
    6. Giao tiếp đừng cầu lợi mình, vì lợi mình thì mất đạo nghĩa.
    7. Với người đừng mong tất cả đều thuận theo ý mình, vì được thuận theo ý mình thì lòng tất tự kiêu.
    8. Thi ân đừng cầu đền đáp, vì cầu đền đáp là thi ân mà có ý có mưu đồ.
    9. Thấy lợi đừng nhúng vào, vì nhúng vào thì hắc ám tâm trí.
    10. Oan ức không cần biện bạch, vì biện bạch là hèn nhát mà oán thù càng tăng thêm.
    Bởi vậy, Phật đã thiết lập chánh pháp lấy bệnh khổ làm thuốc thần, lấy hoạn nạn làm thành công, lấy gai góc làm giải thoát, lấy ma quân làm đạo bạn, lấy khó khăn làm sự tác thành, lấy bạn tệ bạc làm người giúp đỡ, lấy kẻ chống nghịch làm người giao du, coi thi ân như đôi dép, lấy sự xả lợi làm vinh hoa, lấy oan ức làm đà tiến thân. Do đó, ở trong trở ngại mà vượt qua tất cả, ngược lại cầu dễ dàng thì bị khúc mắc. Đức Thế Tôn được giác ngộ ngay trong mọi sự trở ngại. Ương quật hành hung. Ngày nay, những người học Đạo, trước hết không dấn mình vào sự trở ngại nên khi trở ngại xáp tới thì không thể nào đối phó. Chánh pháp chí thượng vì vậy mất cả, đáng tiếc đáng hận biết ngần nào ?
    Trích: Luận Bảo Vương Tam Muội

    Đề thi ôn HSG (toanTHCS)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
    Ngày gửi: 18h:42' 30-07-2011
    Dung lượng: 960.0 KB
    Số lượt tải: 130
    Số lượt thích: 0 người
    TẬP GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9
    Thời gian: 120 phút
    ĐỀ SỐ 01
    Bài 1: (3 điểm)
    Rút gọn các biểu thức sau:
    a) A = 
    b) B = 
    b) C = 
    Bài 2: (2 điểm)
    a) Tìm các giá trị của x để biểu thức sau có nghĩa: 
    D = 
    b) Giải bất phương trình: 
    c) Giải phương trình: 
    Bài 3: (1,5 điểm)
    Cho biểu thức : P =  ( Với a  0 ; a  4 )
    a) Rút gọn biểu thức P.
    b) Tính  tại a thoả mãn điều kiện a2 – 7a + 12 = 0
    Bài 4: (1,5 điểm)
    Cho tứ giác ABCD có . Chứng minh AB2 + CD2 = AC2 + BD2
    Bài 5: (2 điểm)
    Cho hình vuông ABCD. E là điểm nằm giữa B và C. Gọi F là giao điểm của hai
    đường thẳng AE và DC. Chứng minh rằng: 
    ======= HẾT=======
















    TẬP GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9
    Thời gian: 120 phút
    ĐỀ SỐ 02
    Bài 1: (3 điểm)
    1. Rút gọn các biểu thức sau:
    a) A = 
    b) B = 
    2. Không xử dụng máy tính , So sánh hai số a và b với:
    a =  và b = 
    Bài 2: (2 điểm)
    Chứng minh bất đẳng thức Côsi:
    Với hai số a và b không âm, chứng minh rằng: 
    Giải phương trình sau: 
    3. Cho A = . Chứng minh rằng: A  4
    Bài 3: (3 điểm)
    Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AH. Biết AB : AC = 20 : 21 và AH = 420.
    Tính chu vi tam giác ABC.
    Cho góc nhọn .
    Biết rằng cos – sin= 0,2. Tính cotg.
    Tính sin210 + sin220 + sin230 + ……….+ sin2870 + sin2880 + sin2890
    Bài 4: (2 điểm)
    Cho tam giác ABC nhọn, Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi D và E lần lượt là các điểm
    trên các đoạn thẳng BH và CH sao cho . Chứng minh tam giác ADE cân.
    = ==== HẾT=====
















    TẬP GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9
    Thời gian: 150 phút
    ĐỀ SỐ 03
    Bài 1: (3 điểm)
    1. Rút gọn các biểu thức sau:
    A = 
    2. Cho biểu thức P = 
    a) Rút gọn biểu thức P.
    b) Tính giá trị của P khi b = 
    Bài 2: (2 điểm)
    Giải phương trình : 
    a) Với a, b tùy ý, chứng minh rằng: 
    b)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: M = 
    Bài 3: (3 điểm)
    Tìm x, biết sinx.cosx = 0,5 và sin2x +cos2x = 1
    Cho nửa đường tròn (O;R) đường kính AB và C là điểm bên ngoài nửa đường tròn.
    CA, CB lần lượt cắt nửa đường tròn tại N và M. Gọi H là giao điểm của AM và BN.
    Chứng min CH  AB
    Giả sử CH = 2R. Tính tang .
    Bài 4: (2 điểm)
    Tử điểm A ở ngoài đường tròn (O) kẻ hai tiếp tuyến AB, AC tới đường tròn
    ( B và C là hai tiếp điểm. Gọi E là hình chiếu của C trên đường kính BD của
    đường tròn (O). AD cắt CE ở K.
    Chứng minh K là trung điểm CE
    ==== HẾT=====











    TẬP GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9
    Thời gian: 150 phút
    ĐỀ SỐ 04
    Bài 1: (2 điểm)
    Thực hiện phép tính: 
    Chứng minh rằng: 
    Bài 2: (2 điểm)
    1. Tìm các số thực x, y, z thỏa mãn điều kiện:
    
    2Giải phương trình: 
    Bài 3: (2 điểm)
    1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = 
    2. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: B = 
    Bài 4: (2 điểm)
    Cho đường tròn (O), đường kính AB và tiếp tuyến d tại B. Trên d lấy hai điểm C và D
     
    Gửi ý kiến